Педагогічно-віконавська практика майбутнього вчителя музики навчально-методичний посібник: Рекомендовано МОН

У посібнику узагальнено та систематизовано досвід підготовки майбутнього вчителя музики до музично-освітньої роботи в школі, висвітлено питання формування інтерпретаційно-творчих здібностей та вмінь студента в класі основного інструмента (баяна) як специф