Есаулов І. Г. Стійкість і координація в хореографії. Навчально-методичний посібник. 3-е изд., Стер.

Есаулов І. Г. Стійкість і координація в хореографії. Навчально-методичний посібник. 3-е изд., Стер.

Есаулов І. Г. Стійкість і координація в хореографії. Навчально-методичний посібник. 3-е изд., Стер. від компанії Нотний магазин "Клавир" - фото 1
399 ₴
В наявності

Доставка

 Укрпошта35 - 100 ₴Безкоштовно від 1 500 ₴
 MeestExpress50 - 100 ₴Безкоштовно від 2 000 ₴
 Нова Пошта50 - 150 ₴
Детальніше про доставку

Оплата

 Оплата на картку «Приватбанк»
 Оплата на картку «Monobank»
 Оплата під час самовивезення по м. Київ

Опис

Год выпуска: 2017Тираж: 100 экз.Формат: 12,8 x 20 смПереплет:

Оглавление


ОТ АВТОРА .....................................................................3
ВВЕДЕНИЕ .....................................................................5
Глава I
ПРИРОДНЫЕ ДАННЫЕ БУДУЩЕГО АРТИСТА БАЛЕТА ....8
Сценичность ................................................................................... 9
Пропорциональность телосложения .................................................. 9
Правильная форма ног ................................................................... 11
Выворотность ............................................................................... 12
Плие (plié — приседание) ............................................................... 13
Шаг ............................................................................................ 14
Подъем ........................................................................................ 14
Гибкость ...................................................................................... 15
Прыжок ...................................................................................... 16
Способность к вращению ................................................................ 16
Музыкальность и ритмичность ....................................................... 16
Танцевальность ............................................................................ 17
Живость восприятия ..................................................................... 17
Здоровье ...................................................................................... 18
Влюбленность в будущую профессию ............................................... 19
Г л а в а II
УСТОЙЧИВОСТЬ И КООРДИНАЦИЯ ............................... 22
Первая позиция классического танца .............................................. 29
Вторая позиция классического танца ............................................... 29
Третья позиция классического танца ............................................... 30
Четвертая позиция классического танца .......................................... 30
Пятая позиция классического танца ................................................ 31
Общие замечания .......................................................................... 32
Г л а в а III
ПРАВИЛА И ПРИЕМЫ УСТОЙЧИВОСТИ НА ПЛИЕ (PLIÉ) В ПЯТИ ПОЗИЦИЯХ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА .. 33
Плие по первой позиции ................................................................ 36
Корпус ........................................................................................ 37
Голова и шея ................................................................................ 38
Руки ........................................................................................... 39
Таз .............................................................................................. 40
Работа бедер при выполнении plié ................................................... 40
Голеностоп ................................................................................... 40
Стопа .......................................................................................... 41
Плие по II позиции классического танца .......................................... 42
Плие по IV позиции классического танца ......................................... 43
Плие по V позиции классического танца........................................... 44
Г л а в а IV
ПРАВИЛА И ПРИЕМЫ УСТОЙЧИВОСТИ НА ПОЛУПАЛЬЦАХ В ПЯТИ ПОЗИЦИЯХ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА.................. 46 Вводная часть ............................................................................... 46
Исполнение relevé по I позиции ....................................................... 49
Relevé по II позиции ...................................................................... 50
Relevé по IV позиции ..................................................................... 50
Relevé по V позиции ...................................................................... 51
Общие замечания .......................................................................... 52
Глава V
УСТОЙЧИВОСТЬ В ОСНОВНЫХ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ПОЗАХ НА ПОЛУПАЛЬЦАХ .............. 54
Вводная часть ............................................................................... 54
Исполнение .................................................................................. 61
Attitude croisée назад на 50° на полупальцах ..................................... 64
Арабески ..................................................................................... 68
I arabesque ................................................................................... 69
Поза II арабеска ............................................................................ 71
Поза III арабеска ........................................................................... 72
А la seconde .................................................................................. 72
Общие замечания .......................................................................... 75
Г л а в а VI
ПРИЕМЫ УСТОЙЧИВОСТИ ПРИ ДВИЖЕНИИ................. 77
Вводная часть ............................................................................... 77
Исполнение .................................................................................. 82
«Grand rond de jambe en l’air» ......................................................... 85
Общие замечания .......................................................................... 93
1-я фаза — préparation и преднастройка ........................................... 94
2-я фаза непосредственно следует за первой — интенсивное plié ........... 96
3-я фаза — вращательный толчок .................................................... 96
Следующая фаза — собственно вращение ......................................... 98
Г л а в а VII
УСТОЙЧИВОСТЬ В ПРЫЖКАХ .................................... 103
Вводная часть ..............................................................................103
I — Преднастройка .......................................................................112
II — Подход.................................................................................114
III — Толчок ................................................................................115
IV — Полет .................................................................................120
V — Приземление ........................................................................122
VI — Удержание позы ...................................................................127
Исполнение .................................................................................128
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................... 132
РИСУНКИ ................................................................... 133
 

ОТ АВТОРА

В преобразовании, развитии суть поступательности. Поступательность же происходит при переходе от старого качественного состояния к новому качественному состоянию. Профессиональное обучение хореографии сегодня ставит задачи более углубленного, качественного подхода в обучении будущих специалистов.

Сохранение и развитие основ методики школы классического танца — это один из краеугольных камней в фундаменте сохранения классического наследия.

Развитие методики в системе хореографического образования приобретает все большее значение в наше время, так как каждый новый прием, взгляд с новой точки зрения на ту или иную проблему, новая форма и техника исполнения вносят свою долю в развитие и преобразование танцевального искусства.

Устойчивость и координация — это лишь две проблемы, на которых хотелось бы заострить внимание тех, кто занимается хореографией профессионально. Но ни рецептов, ни законченности в изложении этих проблем данная работа не дает, на это не претендует и цели такой не ставит.

Многолетняя сценическая исполнительская деятельность в качестве ведущего солиста балета, общение с такими известными педагогами, как Е. П. Гейденрейх, Г. К. Кузнецова, Ю. И. Плахт, К. А. Есаулова, Л. М. Лавровский, Л. П. Сахарова, Л. В. Жуков, Л. И. Пушкин, Б. В. Шавров, Р. И. Гербек, Н. П. Тарасов, В. М. Чабукиани, А. А. Лапаури, Р. С. Стручкова, А. П. Ермолаев, М. Т. Семенова, В. П. Мей, Г. П. Кириллова, Б. Б. Акимов, А. А. Прокофьев, обобщение опыта других педагогов, балетмейстерская деятельность, преподавание классического танца в хореографических училищах, репетиторская практика, позволившая подготовить нескольких лауреатов международных конкурсов и более трех десятков солистов балета, обобщение теории и практики классической хореографии на основе анатомии, биомеханики, физиологии дали повод для написания данной работы.

Характеристики

Тип
друковане видання
Вид
підручники
Тематика
музика
Цільова аудиторія
універсальне
Мова видання
російська
Палітурка
м'яка
Показати всі